湖南大学继续教育学院---新生咨询入口

　　湖南大学位于中国历史文化名城长沙，校区坐落在湘江之滨、岳麓山下，享有“千年学府，百年名校”之誉。学校办学历史悠久、教育传统优良，是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”“985工程”重点建设高校、国家“世界一流大学”建设高校。

　　湖南大学 学校简介

　　湖南大学办学起源于公元976年创建的岳麓书院，历经宋、元、明、清等朝代的变迁，始终保持着文化教育教学的连续性。1903年改制为湖南高等学堂，1926年定名为湖南大学，1937年成为国民政府教育部16所国立大学之一。中华人民共和国成立后，中共“一大”代表、教育家李达任新中国第一任湖南大学校长，毛泽东同志亲笔题写校名。2000年，湖南大学与湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。

　　在长期的办学历程中，学校继承和发扬“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的优良传统，积淀了以校训“实事求是、敢为人先”、校风“博学、睿思、勤勉、致知”为核心的湖大精神，确立了“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的人才培养总目标。形成了传统文化教育和强化实践教学的办学特色，为国家和社会培养了一大批“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的高级专门人才，许多毕业生成长为著名专家学者、杰出企业家和优秀党政管理人才，师生中先后有39人当选为“学部”委员和“两院”院士。学校设有研究生院和25个学院，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大门类。拥有博士学位授权一级学科27个、博士专业学位授权1个、硕士学位授权一级学科36个、硕士专业学位授权20个、本科招生专业60个，建有国家重点学科一级学科2个、国家重点学科二级学科14个、博士后科研流动站28个。目前7个学科进入ESI排名前1%，其中工程学、化学学科跻身前1‰，7个学科入选国防特色学科，化学、机械工程学科进入教育部“世界一流建设学科”建设行列。

　　湖南大学继续教育学院2020年招生专业

　　湖南成人教育主要考试什么科目

　　成人高考分为高中升专科，高中升本科，专科升本科三大类，每个类别的考试科目都是不一样的。

　　1、湖南成人高考高起专：

　　考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、外语3门，外语分英语、日语、俄语3个语种，由考生根据报考浙江成人高考学校招生专业要求选择1种。

　　2、湖南成人高考高起本：

　　报考高起本的考生，除参加3门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，理科类专业基础课为“物理、化学综合”(简称理化)，文科类专业基础课为“历史、地理综合”(简称史地)。

　　3、湖南成人高考专升本：

　　专升本考试统考科目为政治、外语和1门专业基础课。

　　各科类考试科目如下：

　　文史、中医类(录取时中医类单独划定录取最低控制分数线)：政治、外语、大学语文

　　艺术类：政治、外语、艺术概论

　　理工类：政治、外语、高数(一)

　　经济、管理及药学类：政治、外语、高数(二)

　　法学类：政治、外语、民法

　　教育学类(含教育类、体育教育类，其中，体育教育类录取时单独划定录取最低控制分数线)：政治、外语、教育理论

　　农学类：政治、外语、生态学基础

　　医学类：政治、外语、医学综合

　　湖南大学继续教育学院 学制与学费

　　湖南大学成人高考 高起专、专升本各专业学制均为两年半。湖南大学成人继续教育学院 成人高考 自考 各专业学费均按湖南省物价局审批核定的标准收取。

　　湖南省2020年成人教育录取分数线

　　湖南大学成人高考大专本科报名方式

　　学历教育王老师：15948052516【仅限新生报名咨询，老生勿扰】

　　【湖南大学】学校新闻

　　新闻1：5月8日，校办公室召开“落实人才培养中心地位大讨论”专题学习研讨会，副校长谢赤出席研讨会，校办公室主任李久学主持会议，校办公室全体成员参与学习研讨。

　　谢赤指出，人才培养始终是大学教育的核心职能和根本任务。开展落实人才培养中心地位的大讨论，就是要让人才培养中心地位的观念深入人心、贯穿全局、落到实处。校办公室作为服务全校师生的枢纽机关，要找准自身在人才培养工作的定位和使命，紧扣学校育人中心工作，主动发现问题、认真反思问题、及时解决问题。校办公室成员作为学校管理服务的重要力量，要在工作中不断进取、真抓实干，锻炼好“口头”、磨炼好“笔头”，全面提升核心业务能力，不断提升思考问题、处理问题的水平，为学校双一流建设贡献力量。

　　新闻2：关于世界一流大学评价标准，既有共性标准，也有个性标准。所谓“共性标准”，就是全世界都认可的，国际公认的标准。主要包括理、工、农、医、生物、信息等自然科技方面的评价标准。毫无疑问，为了建设世界一流大学，我们必须在自然科学技术方面接受世界的“共性标准”，主动和国际接轨、交流合作、比拼竞争。要注重培养科技拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。

　　所谓“个性标准”，就是不同社会政治制度的国家会有不同的评价标准。毫无疑问，在个性标准方面，我们必须牢记习近平总书记的话，我们要立足中国大地办大学，是办中国共产党领导的大学，必须强调“四个服务”：“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。