湖南工程职业技术学院继续教育学院---新生咨询入口

　　湖南工程职业技术学院继续教育学院招生计划是按照湖南省教育教育厅规定进行，录取率高，毕业容易，国家承认，学信网终身可查。

　　湖南工程职业技术学院 学校简介

　　湖南工程职业技术学院是国家教育部备案、湖南省人民政府批准、湖南省自然资源厅主管的一所国有公办全日制普通高等学校。1958年建校以来，学校始终坚持“传承地质文化，培养高素质技术技能人才”的办学理念，秉承“德技共举、知行合一”的校训，根植自然资源行业，对接自然资源主业、土木工程产业，明确了“服务国家发展战略，服务湖南经济社会高质量发展，服务自然资源管理‘两个统一’”的建设发展思路，正着力推进自然资源专业集群、工程建设专业集群、现代服务专业集群等三大专业集群布局发展，努力构建“一龙头三重点四支撑五发展”的自然资源特色专业体系，奋力把学校建设成为全省自然资源系统的“两基地一中心一智库”，全力将学校建设成为具有自然资源鲜明特色的高水平高职学院。在省自然资源厅、省教育厅的正确领导和亲切关怀下，通过全院师生的共同努力，学校已建设成为“湖南省示范性(骨干)高等职业院校”、“湖南省党建工作先进高校”、“湖南省文明标兵校园”、“湖南省平安高校”。

　　学校占地面积600余亩，总资产5.73亿元，全日制在校生10000多人，教职工700多人，其中“双师”素质专任教师比例为86%，高级职称200余人，省级专业带头人6名，省级骨干教师8名。

　　湖南工程职业技术学院继续教育学院2020年招生专业

　　湖南成人教育主要考试什么科目?

　　成人高考分为高中升专科，高中升本科，专科升本科三大类，每个类别的考试科目都是不一样的。

　　1、湖南成人高考高起专：

　　考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、外语3门，外语分英语、日语、俄语3个语种，由考生根据报考浙江成人高考学校招生专业要求选择1种。

　　2、湖南成人高考高起本：

　　报考高起本的考生，除参加3门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，理科类专业基础课为“物理、化学综合”(简称理化)，文科类专业基础课为“历史、地理综合”(简称史地)。

　　3、湖南成人高考专升本：

　　专升本考试统考科目为政治、外语和1门专业基础课。

　　各科类考试科目如下：

　　文史、中医类(录取时中医类单独划定录取最低控制分数线)：政治、外语、大学语文

　　艺术类：政治、外语、艺术概论

　　理工类：政治、外语、高数(一)

　　经济、管理及药学类：政治、外语、高数(二)

　　法学类：政治、外语、民法

　　教育学类(含教育类、体育教育类，其中，体育教育类录取时单独划定录取最低控制分数线)：政治、外语、教育理论

　　农学类：政治、外语、生态学基础

　　医学类：政治、外语、医学综合

　　湖南工程职业技术学院继续教育学院 学制与学费

　　湖南工程职业技术学院成人高考 高起专、专升本各专业学制均为两年半。湖南工程职业技术学院成人继续教育学院 成人高考 自考 各专业学费均按湖南省物价局审批核定的标准收取。

　　湖南省2020年成人教育录取分数线

　　湖南工程职业技术学院成人高考大专本科报名方式

　　学历教育王老师：15948052516【仅限新生报名咨询，老生勿扰】

　　【湖南工程职业技术学院】学校新闻

　　新闻1：4月10日上午，省委副书记乌兰来学院调研，实地考察了“意念工场”体验式特色成长辅导室和地质文化教育展馆，了解了学院党建和思想政治工作开展情况。省委办公厅副主任叶建军，省委非公有制经济组织和社会组织工委专职副书记罗缵吉，省委宣传部副部长周湘，省教育厅党组成员、省委教育工委副书记夏智伦，湖南省地质矿产勘查开发局党组书记、局长叶爱斌，学院党委书记粟显进，院长龚声武，党委副书记、纪委书记胡承建等陪同考察调研。

　　在“意念工场”体验式特色成长辅导室，学生工作部部长毛婵向现场领导介绍了湖南省大学生思想道德素质提升工程在学院建设的相关情况，并就大学生思想政治教育的新平台—特色成长辅导室如何在日常辅导中融入大思政理念及学生个体成长辅导室、团体成长辅导区功能和具体运行情况作了一一介绍。乌兰边听边询问，她了解了学院大学生在成长过程中出现的主要问题，详细了解了学院办学规模、专业设置、招生、就业创业等有关情况，她希望学院加强理论与实践的结合，更好地将“四个自信”、理想信念教育融入到大学生思想政治工作中去。

　　新闻2：5月11日上午，省自然资源厅党组书记、厅长周海兵来学校调研，党组副书记、副厅长赖馨正，厅一级巡视员尹学朗以及厅相关部门负责人陪同调研。学校党委书记龚声武、校长陈建军等党委班子成员、教学督导和学校部分职能部门、二级学院有关负责人一起参加了陪同。

　　调研中，周海兵厅长一行参观了校园环境及学校教学设施、实验实训设备，实地考察了教学情境工场、阳光服务大厅、校史馆等处，详细听取了相关情况汇报，并与学校老师进行亲切交谈。在校区概念性总体规划图前，他边听边询问，详细了解了学校目前规模、专业设置、新征地规划等情况。